جلد 8 - شماره 2 - 1405-3 - مرکز نشر و تحقیقات علمی ایران - کرمانج؛ نشریه فرهنگ اجتماع و علوم انسانی

English
ورود به سایت

ورود به عنوان

ورود خودکار

ثبت نام بازیابی رمز عبور
جستجو
سبد خرید
آیتمی وجود ندارد
فهرست

جستجو در:

همه

صفحات وب

کتب

نشریات

انتشارات مرکز نشر و تحقیقات علمی ایران

کرمانج؛ نشریه فرهنگ ، اجتماع و علوم انسانی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=255"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سبک‌های یادگیری زبان به عنوان پیش‌بینی‌کننده‌های توان برقراری ارتباط و ترس ازبرقراری ارتباط در زبان‌آموزان ایرانیESP</strong><br> سمانه فیاضی،  ویزالایت چومی پائولین روسلین <sup>*</sup><br><a href="article-2-255-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=255&sid=2&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=255&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=301"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضدآموزش به‌مثابه چارچوبی انتقادی: موانع ساختاری، یادگیری دیالکتیکی و بازپس‌گیری رهایی</strong><br> فرهاد بلاش <sup>*</sup>،  حمید امیری،  عادل قیداری<br><a href="article-2-301-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=301&sid=2&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=301&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

سبک‌های یادگیری زبان به عنوان پیش‌بینی‌کننده‌های توان برقراری ارتباط و ترس ازبرقراری ارتباط در زبان‌آموزان ایرانیESP
سمانه فیاضی، ویزالایت چومی پائولین روسلین ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

ضدآموزش به‌مثابه چارچوبی انتقادی: موانع ساختاری، یادگیری دیالکتیکی و بازپس‌گیری رهایی
فرهاد بلاش ^*، حمید امیری، عادل قیداری
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue