Journal archive for Google Scholar Robot!
KURMANJ; The Journal of Culture, Humanities and Social Science
کرمانج؛ نشریه فرهنگ ، اجتماع و علوم انسانی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 8, Number 2 (2026-6)
Anti-Education as a Critical Framework: Structural Barriers, Dialectical Learning, and the Reclamation of Emancipation
ضدآموزش بهمثابه چارچوبی انتقادی: موانع ساختاری، یادگیری دیالکتیکی و بازپسگیری رهایی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Language Learning Styles as Predictors for Communicative Competence and Communication Apprehension on Iranian ESP Learners
سبکهای یادگیری زبان به عنوان پیشبینیکنندههای توان برقراری ارتباط و ترس ازبرقراری ارتباط در زبانآموزان ایرانیESP
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles